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《八年级语文工作坊信息技术应用与学科教学融合研修任务》
【时间:2020-02-20~2020-04-20】【研修人数:8】【当前进度:100.00 %】
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要求:运用所学课程的思想、方法,结合自己信息技术应用水平,撰写发布教案,突出有效教学、学习环节、技术应用的设计。工作坊成员依据《名著阅读导读课程化推进实施策略和实践》任务完成教学设计。
指标(教学设计)
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要求:依据自主设计的课程方案一节信息技术与学科教学融合课堂实录。
指标(教学实录)
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要求:基于信息素养条件下优质教学课件
指标(教学课件)
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要求:围绕教师个人在《任务清单》里预选的2个研修应用成果(微能力点),制定个人《名著阅读导读课程化推进实施策略和实践 》的研修计划。
指标(研修计划)
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要求:根据研修过程及研究成果,完成个人研修工作总结,不少于600字。
指标(工作总结)
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要求:总结提炼日常教育教学中运用的成功的信息技术应用与学科教学融合教学方法、教学经验。总结提炼写成300-500字的短文。
指标(教学策略)