奎屯市三小美术教学经验交流

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王中培（发表于:2020-04-09 21:51）

美术欣赏是美术教育的一个关键组成部分，理解和欣赏艺术的能力对儿童将来的发展来说是很重要的。让儿童从小就接触经典，与大师直接对话，使他们的眼界开阔了，对美的直觉和选择也更加敏感了。

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张新梅（发表于:2020-04-09 10:20）

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张楠楠（发表于:2020-04-08 10:35）

  小学美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术活动为主线，人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中，必须以培养学生的美术素养为主要目标。然后，美术素养的培养又需要以一系列的欣赏、创作、交流、评价等师生、生生间的活动来承载和体现、如何才能更好地体现和达到这一目标，是我们每一个教师都应该认真探究的问题。

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陈巧丽（发表于:2020-04-02 22:06）

        利用多媒体辅助教学不但可有效激发学生学习兴趣，降低其理解知识的难度，还能帮助学生获得美的享受，因此利用多媒体辅助教学进行美育渗透是很有必要的，在具体实践过程中，教师应当针对不同题材的课文采取不同的方法，例如：面对写实绘画，教师可利用多媒体播放名画，或是播放于此相关的音乐进行气氛渲染，这样有助于学生捕捉课文传达出的情感信息，加深学生审美感受，又或者在面对景物山水画时，教师可通过讲解、多媒体图片、视频、录像等形式，让学生感受祖国山河的雄壮广阔和自然之美，进而激发为建设祖国而好好学习的勇气和决心。