小学一年级数学工作坊的学习形式分为网络研修和线下集中研修两种形式。旨在通过团队研修,将工作坊作为小学一年级数学教师的专业成长之家,继而通过工作坊建设,引领、推动小学一年级数学教育教学工作。
做好一年级数学的教学,让学生发挥其主动地位,让学生快乐的学习,有趣的学习,并在学习中联系实际,在生活中学习数学,在数学中体会生活。
周爱玲(发表于:2020-02-27 13:48)
让学生快乐的学习,有趣的学习,并在学习中联系实际,在生活中学习数学,在数学中体会生活,这一直是我的追求!
努尔古丽·努尔居马(发表于:2020-02-24 00:03)
我们要善于观察孩子的一些细微变化,挖掘学生身上的闪光点,针对每个孩子的心理特点和个性特征,与孩子进行沟通交流,并与家长及时联系、配合。这些看起来很平常的事,正是咱们最基本的工作日常,也是作为一名教师爱心和耐心的具体体现,虽然每个孩子千差万别,但只要勤于教研,力求让每一个孩子在快乐中学,在轻松和愉快中体会数学。
石建平(发表于:2020-02-23 17:30)
我们力求做好让每一个孩子在快乐中学习,在轻松和愉快中体会数学。
李萍(发表于:2020-02-22 16:42)
我们始终坚信“爱是打开孩子心灵的金钥匙,没有教不好的学生,只有不会教的老师”的教育理念。虽然每个孩子千差万别,但只要勤于教研,力求让每一个孩子在快乐中学,在轻松和愉快中体会数学。我们要善于观察孩子的一些细微变化,挖掘学生身上的闪光点,针对每个孩子的心理特点和个性特征,与孩子进行沟通交流,并与家长及时联系、配合。这些看起来很平常的事,正是咱们最基本的工作日常,也是作为一名教师爱心和耐心的具体体现。