小学英语

赞( 0)

庄永秀（发表于:2020-05-14 21:08）

通过对课程培训学习，我对新课程改革的理念有了更深刻的领悟，这个平台给了我学习交流的机会。

赞( 1)

朱丽德孜·努尔达吾列提（发表于:2020-04-05 10:37）

作为新老师通过课程培训学习 我对新课程改革的理念有了深刻的认识，提升了学习理念，丰富了专业理论。这个平台确实很不错。

赞( 3)

李苗（发表于:2020-02-26 00:19）

老师们在上课时候通过设计趣味的游戏渲染课堂氛围，通过巧妙的问题的引导，让学生在学习语篇时不会觉得乏味，反而能够更好地让学生了解故事情节，培养了学生的思维品质。

赞( 1)

代玉春（发表于:2020-02-23 15:49）

各位同仁设计小学英语探究性学习任务理论水平高，教师在课堂上设计探究性学习体现教师的设计能力

各位教师设计的小学英语探究性学习任务的理论水平高，在课上设计探究性学习体现出教师的设计能力，能使课堂花样百出，热热闹闹，符合探究性学习任务的设计。老师们都能体现师生互动活动，让学生逐步养成自主，探究的学习方法，充分发挥了学生的主体性。教师们采用了情景教学法，直观教学法，游戏等方法创造学生愿意学，乐意学的学习氛围，通过感知，体验，实践合作方式，积极调动了学生的学习兴趣。

赞( 0)

王丽（发表于:2020-02-16 16:52）

各位老师的课都能体现师生互动活动，小组活动，让学生逐步养成自主，合作，探究的学习方法，充分发挥了学生的主体性。教师们采用了情景教学法，直观教学法，游戏等方法创造学生愿意学，乐意学的学习氛围，通过感知，体验，实践合作方式，积极调动了学生的学习兴趣。