霍城县芦草沟镇中心学校综合实践教研组

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徐新红（发表于:2020-02-15 20:22）

• 新疆国培计划（2019年）中小学幼儿园教师信息素养提升培训者研修项目

   

      中国教育电视台承担了52所试点学校参加的新疆维吾尔自治区“国培计划”2019年中小学幼儿园教师信息素养培训者研修项目。根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（教师〔2019〕1号）和自治区教育厅《关于组织实施“国培计划（2019）”—新疆中小学幼儿园教师培训项目的通知》（新教传〔2019〕182号）的要求，结合伊犁州实际情况和发展需求，编制本实施方案，以实现“三提升一全面”为总体目标，以校（园）长、骨干团队、全体教师为研修主体，以州教育局为统筹，市县主导、学校主责，中国教育电视台协同，在试点学校推进“校长引领、团队推进、教师应用”的全员信息技术应用能力提升培养新体系，探索构建以任务清单、校本考核为载体、以评促研、研用结合的全区教师信息化教学实践新模式，提炼形成因校制宜、分层分类的信息化教学创新校、样板校、普及校新经验。

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刘峰（发表于:2020-02-15 12:44）

新疆国培计划（2019年）中小学幼儿园教师信息素养提升培训者研修项目

    中国教育电视台承担了52所试点学校参加的新疆维吾尔自治区“国培计划”2019年中小学幼儿园教师信息素养培训者研修项目。根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（教师〔2019〕1号）和自治区教育厅《关于组织实施“国培计划（2019）”—新疆中小学幼儿园教师培训项目的通知》（新教传〔2019〕182号）的要求，结合伊犁州实际情况和发展需求，编制本实施方案，以实现“三提升一全面”为总体目标，以校（园）长、骨干团队、全体教师为研修主体，以州教育局为统筹，市县主导、学校主责，中国教育电视台协同，在试点学校推进“校长引领、团队推进、教师应用”的全员信息技术应用能力提升培养新体系，探索构建以任务清单、校本考核为载体、以评促研、研用结合的全区教师信息化教学实践新模式，提炼形成因校制宜、分层分类的信息化教学创新校、样板校、普及校新经验。