《共产儿童团歌》教学设计
新疆奎屯市第四小学音乐组 葛俊雅
第一课时
教学内容 唱 《共产儿童团歌》听 《少年先锋队队歌》拓展 了解少先队的相关知识
教学目标
1、 鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》，帮助大家回顾历史、展望未来。
2、 通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。
3、 通过拓展练习开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引起回忆与向往。教材分析 本课的两首音乐作品都是以“队活动”有关。歌曲《共产儿童团歌》是电影《红孩儿》的插曲。具有鼓动性的歌词和号召性的音调，表达了共产儿童团员美好的理想和坚定的信念。突出了进行曲的气势和进行曲的特点。《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统，做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。而通过拓展练习既丰富了学生的队知识，又拓展了学生的文化视野。
教学重难点
【重点】
能按进行曲的风格演唱歌曲。
【难点】
学会用简单的节奏为歌曲伴奏。
教学准备 录音机、磁带、打击乐器、投影仪、投影片、有关革命年代少年英雄事迹的图片等。
教学过程
一、 课前律动
播放歌曲《共产儿童团歌》，请学生随着音乐做自己想做的动作。
二、 导入
欣赏视频故事片《红孩子》选段，回答问题。
你从歌曲听到了什么？唱的是谁的故事？（请用简要的语言描述歌曲的内容）
生回答，共产儿童团。
这节课我们要学习的歌曲就是《共产儿童团歌》。
三、新课教学
1、再次聆听歌曲，回答问题。
（1）你有什么样的感受？
（2）你能听出这首歌曲的节拍吗？（4/4拍）
2、 随音乐，用肢体动作表现4/4拍的强弱规律。
3、 教师范唱，生拍一拍。
4、试着小声唱歌谱，观察有没有相同或相似的乐句。
5、 发声练习。
6、加入歌词，慢速演唱歌曲。
7、原速演唱歌曲。
8、分小组讨论演唱形式。
四、用打击乐器为歌曲伴奏
1、出示伴奏谱。
2、播放音乐，师生用打击乐器（三角铁、双响筒、沙锤）共同为歌曲伴奏。
六、师生总结
七、听音乐走出教室
教学反思：
