第三节 青春期
学情分析
青春期是人一生中最重要的发育时期，现在的学生由于生活质量的逐步提高，发育成熟较早，七年级的学生，刚步入青春期阶段，他们不仅充满朝气与活力，内心还有很多迷惑，他们渴望获得青春期的知识，但多数不能通过正常渠道获得，又羞于和老师、长辈沟通，更多时候是同龄人在一起私下交流，很多问题他们似懂非懂，但又充满好奇。学生养成健康的卫生保健习惯。
教学目标
知识与技能
1．能描述青春期生理和心理的发育特点。
2．知道青春期男、女生出现的生理现象：遗精与月经及生理期卫生。
过程与方法
会分析、绘制坐标曲线图，培养观察、分析、对比与总结能力。
情感态度价值观
1．通过讨论和交流，关注自己和同学的身体变化，共同健康地度过青春期。
2. 培养健康的审美观和正确的道德观、价值观。
重点
青春期生理和心理的发育特点。
难点
分析、绘制坐标曲线图。
教学过程
【创设情境 导入课题】
同学们正在步入一个重要的发育时期——青春期，这是个人生长发育发生变化的重要时期。在这个时期自己和同学们身上发生了哪些变化？比如：生理方面和心理方面，以后还会有哪些变化呢？“怎样面对这些变化？是我们健康度过青春期的关键。
【问题引导 自主探究】
结合课本内容进行自主探究，并解决以下问题。
一 青春期的身体变化
1.分析课本P14的坐标曲线图并解决相对应的讨论题。
2.青春期身体变化的显著特点有哪些？
3.进入青春期后随着性器官的迅速发育，男、女生出现的生理现象分别是什么？
4.男女生为什么会出现遗精和月经现象？女生在月经期应注意那些卫生状况？
二 青春期的心理变化及其卫生
5.对照课本P14图结合自身实际，与同学交流讨论，青春期出现过哪些心理矛盾？应当怎样正确处理？
【展示交流 释疑解惑】
根据问题提纲自主学习，小组内交流。
师生之间共同分析、感悟、提升：
1.根据坐标曲线图中横纵坐标所代表的意义显示曲线变化的内涵：男、女生身高突增的年龄不相同，女生早于男生；男、女生睾丸和卵巢开始迅速发育的时间也不相同，女生也早于男生；而且男、女生身高突增的年龄与相对应的睾丸和卵巢开始迅速发育的时间是相一致的。 所以说男孩和女孩体型的变化与睾丸和卵巢的发育有关，睾丸和卵巢的发育还影响着男、女生的第二性征（指除了生殖器以外在外形（身材、体态、相貌、声音等等方面）上的差异）发育变化。
2.青春期生理的变化影响着男、女生心理的变化，在这一过程中我们要以科学、积极向上的思想面对这种变化，自尊、自爱、自重，形成健康的审美观，正确的价值观、思想观和道德观。
【视野拓展 感悟提升】
1.在我国古代封建社会的皇宫内，生活着一类特殊的人群——太监，他们既不像女性，又不具备男性的第二性征；常言道：“女大十八变，越变越好看。”，请你利用本章所学知识解释以上两种现象。
提示：睾丸和卵巢分泌的雄性与雌性激素影响男女的第二性征发育变化。
2.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，对刚刚步入青春期的我们在生活、学习、交友、娱乐等方面有什么样的要求、目标、建议、困惑、矛盾……与家长和老师交流，请你以一封信的形式写一写，让家长和老师帮我们健康顺利的度过青春期吧！青春期会有很多疑惑和诱惑，你怎样把握好青春期呢？我把这几句话送给你们：
如果你想一年受益，你就种花；如果你想十年受益，你就种树；如果你想终生受益，你就种理想。
【巩固训练 自我检测】
1. 关于青春期的叙述错误的是（ ）
A.进入青春期后，男女性器官才开始发育
B.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
C.进入青春期后，男女的性器官都迅速发育
D.青春期的显著特点是身高突增
2. 月经的形成与哪一项周期性变化有关系（ ）
A.子宫内膜 B.睾丸 C.输卵管 D.卵巢和子宫内膜
3. 人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是（ ）
A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.老年期
4.女性在月经期必须注意的卫生保健是（ ）
A.要做到心情舒畅，情绪稳定，适当运动
B.要注意外阴部的清洁卫生，月经用品要干净
C.要注意饮食，不受寒着凉，睡眠休息要足够
D.上述三点都要做到
5．下列各种生理变化中，不属于第二性征的是（ ）
A、女性骨盆变得宽大 B、男性长出胡须
C、生殖器官发育 D、男性声调变低沉
6．人体发育和决定人体体格、素质、智力水平的关键时期是（ ）
A. 童年期 B. 青春期 C. 青年期D.壮年期
7、进入青春期，身高迅速增长的原因是（ ）
A、各种营养物质的摄入量增大
B、脑垂体分泌的生长激素增多
C、性腺分泌的性激素增多
D、甲状腺激素分泌过多
课堂总结
1. 人体的发育是从受精卵开始的。
2. 青春期身体变化：
①身高突增是青春期的显著特点。
②性发育和性成熟是青春期的突出特征。
③性激素分泌的增多使男女性出现第二性征。
④男孩出现遗精现象；女性出现月经现象（与卵巢和子宫有关）
⑤脑的功能、心脏和肺等器官功能大大增强。
3. 青春期心理变化：内心世界逐渐复杂；有了独立意识；性意识开始萌动。
【梳理总结 反思】
1．回顾本节课的学习，将本节知识进行梳理。
(1)显著特点：身高突增，神经系统、心脏和肺等器官功能增强。
(2)突出特点：性器官迅速发育，男女分别出现遗精和月经等第二性征。
青春期
特点：性意识萌动，愿与异性接近，对异性产生朦胧依恋皆属正常。
心理变化
卫生：与同学互相帮助，与家长、老师多交流，健康度过青春期。
2．谈谈本节课的学习收获及感悟。
青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期，在这个时期，男性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。这些迅速的变化，会使少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生问题，甚至产生不良行为。因此，青春期是一个既可以预测、又不可预测的时期。也就是说，在这个时期中，人从儿童向成人发展是可预测的，但是在发展过程中会出现什么情况或问题则不可预测。
