文本编辑教学设计
一、教学目标
知识与技能：学习文本编辑的方法，掌握文字段落的设置与修饰。
过程与方法：通过教师讲授并引导学生独立操作实践，任务驱动，以提高学生的操作能力。
情感态度与价值观：培养学生规范操作，科学设计的意识，提高学生的独立思考及操作能力。
二、教学重难点
重点：文本编辑的方法、文字的设置与修饰、段落的设置。
难点：美化文字，学会精美设计文本。
三、教学准备
教材，电子教室、课件
四、教学方法
操作法、演示法、任务驱动法
五、教学内容
学科与德育的有效融合：
在本节课的过程中通过间接插入介绍计算机的发展史，使学生看到我国计算机发展水平与国外的差距（用的操作系统是微软公司的、芯片是美国的、许多软件都是英文版的），从而产生危机感，激发学生的爱国主义情感，从小立志为国争光。当然也要让学生们看到国产软件发展的希望，比如我们这节课编辑文本的时候有些同学习惯用MS Office，有些同学习惯用WPS。而WPS文字处理软件是我们中国人自己开发的，他是一款适用于中国人使用的、优秀的文字处理软件，从而为学生树立榜样，激励他们刻苦学习，将来做一个对国家有用的人。
教学过程：
（一）新课导入
案例引入，两篇内容一样，其中一个经过排版的文档，让学生比较一下。经过排版和没有排版的文章有什么不同，哪个看起来更加舒服。问学员这些文字漂亮的组合在一起，大家会吗？不会的话，我们今天就来学习文章的排版。
（二）讲授新课
1、文本编辑的方法
1）插入文字：①用键盘移光标到插入文字处；②在插入文字处单击鼠标光标。
2）输入特殊符号：①插入→符号；②软键盘。
3）删除不需要的文字：按Delete键删除光标后面的字符；按Backspace键删除光标前面的字符。
4）选定一段文字：
（1）单击段首选中当前行；（选中一行）
（2）双击段首选中当前段；（选中一段）
（3）三击段落任意处选中当前段。
（4）选中整篇文章：编辑/全选。
5）移动或复制一段文字
移动：选定文字→剪切→选定目标位置→粘贴（或用鼠标选定直接拖动到目标位置）
复制：选定文字→复制→选定目标位置→粘贴（或用鼠标选定按ctrl键直接拖动到目标位置）
6）查找或替换某些文字
查找：编辑→查找→查找内容→查找下一处
替换：编辑→替换→查找内容、替换为→查找下一处→替换（全部替换）
2、文字的美化
改变字号、字体和颜色：单击工具栏上的字号、字体和颜色按钮。
改变文字的格式：加粗、倾斜、下划线、字符边框、字符底纹、字符缩放
使文字产生特殊效果：格式→字体（字体、字型、字号、着重号、效果）→动态效果
改变字间距：格式→字体→字符间距
改变文档中文字的方向：常用工具栏 →更改文字方向（格式→文字方向）
3、简单排版
① 调整段落的对齐方式：格式工具栏→居中、右对齐、分散对齐
② 改变行距：选定段落→格式→段落→行距→确定
③ 设置段落的首行缩进和左右边界：水平标尺上的缩进标记
④ 改变段间距：定位段落→格式→段落→缩进和间距→间距（段前、段后）→确定
（三）课堂小结
通过这节课的学习，我们知道要想能熟练地用电脑修改文章，就要多练习，掌握好修改文章的方法，要懂得各种方法的结合，特别是要理解复制、粘贴及基本按钮。
六、板书设计
文本编辑
1. 删除文字
2. 文字的复制和剪贴
3. 查找和替换文字
4. 页面的设置
5.设置段落的行间距
七、作业设计
输入歌曲《爱我中华》。
