Unit6 Would you like to take a tripe?
Lesson 33
一、Teaching aims
1、知识与技能
1）Vocabulary
seal dolphin hippo
2)Useful expression
What’ｓ that in English? It＇s a seal.
3)Oral practice
二、情感态度与价值观
1.培养学生的小组合作精神。
2.教育学生要爱护小动物。
三、教学重难点
Teaching important points
1、Vocabulary
2、Useful expression
Teaching difficult points
如何引导学生掌握和运用本课重点句型：
What’s that in English? It’s a seal.
四、Teaching aids
1、教师准备的课件
2、老师准备分组的动物图片
五、Teaching methods
练习法，游戏教学法，活动教学法，情景教学法
六、过程与方法
按学生喜欢的动物分成两个小组，每完成一个小任务贴一个相对应的动物爱吃的食物贴画。
Step 1. Warming-up
1.Greeting.
2.Let’s chant and do.
3. Ask the students to answer the questions:Do you like animals?Would you like to take a trip?（让学生首先感知课题，以便更好的了解和接受新知识）
Step2：presentation
1.T: I have a good news for you.We are going to the zoo.Let’go to the zoo. What’s this in English?It’s a/an…… (通过创设动物园的情境复习已学过的动物词汇，从而引出新学的单词)（分组为评价做准备）
2.Learn the new words: (Look at the pictures)
（根据孩子好奇心和求知欲的心性，用图片调动孩子学习的积极性，同时视觉效果能让孩子积极去思考和加深记忆）
1)Learn new words: seal dolphin hippo
2)Read the words one by one and read in groups
3)Play the game“find words”
(通过游戏环节来巩固新学单词）
4)Ask and answer（指导和纠正发音，同时找个别同学站起来读，满足孩子的学习的欲望）
3.Play the game
（学习英语和游戏动作相结合，使枯燥的学习变得更生动，让孩子在学中玩，玩中学）
4.Let’s lisen and answer a question:what are they looking at? （听过听觉吸引学生的注意力）
5. Practice with partner
(培养学生合作学习的能力)
小组比赛练习这组对话
（利用小学生好胜的心理，激发孩子学习的欲望）
6. Play a chain game（学习英语和游戏相结合，使枯燥的学习变得更生动，让孩子在学中玩，玩中学）
Step3：Practice
1.Speak a chant.
2.角色表演
（通过创设真实的情景，让学生来更好的运用语言）
3.Watch and think.
Daily English:
Animals are our friends.
We should protect them.
（动物是我们朋友，我们应该保护他们。
Step4.Homework:
1Talk about some animals with your friends.
2.Make a headdress.
Step5.Blackboard design（修改）
Unit6 Would you like to take a tripe?
Lesson 33
What’s that in English?
It’s a cat. (四线三格中板书） seal （图片及单词）
dog dolphin
tiger hippo
