活动要求
疫情期间的英语课堂是否应该继续开展对话练习和小组活动
闵祥焕：虽说尽量避免学生之间近距离接触，但是英语是一门语言，不开口说学生们就不会有体验的过程，就不知道如何运用语言，所以我认为必要的练习和活动还是要开展。
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问题提出
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聚焦问题
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问题解决
- 提问者: 闵祥焕 应该有选择性的开展必要的对话及活动
- 提问者: 陈菊花 对话可以多进行一些T-S的活动，学生间尽量不开展
- 提问者: 摆珊珊 背诵对话或课文也是学习语言运用的一种方式
- 提问者: 赵秀花 减少对话活动或者角色表演对话会不会影响学生学习英语的兴趣？
- 提问者: 张俊敏 能够在教室创设情境的对话，适当的距离下开展活动还是可以的吧
- 提问者: 李喜艳 在保证安全的前提下，可以适当的进行开展，尽可能的为学生提供相应的语言环境
- 提问者: 刘德孝 情景对话，能更好发挥语言的实用性，如何以更好的方式开展呢？
- 提问者: 陈浩 如何在室内确保安全的情况下开展有效的对话练习和小组活动？
- 提问者: 刘红瑞 疫情期间，如何有效的开展对话练习和小组活动？
活动总结
此次提问活动中各位教师都可以积极的针对问题说出自己的想法及见解，也能对自己心中的疑惑进行提问。疫情还未结束的情况下，我们必须把学生的生命安全放在第一位，但是同时也要想办法留住学生们学习的兴趣，我们应该坚信方法总比困难多，让我们一起发挥团队的力量针对这个问题想出一个可行之策，让英语教学在当下教学模式中也绽放出光彩。
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