集体备课

共同打磨It's a grapefruit.教学设计

       我们正处在走进新课程，落实新课改，面对新教材的时节，在教学中我们教师会有一些困惑、有一些迷茫，而三课研磨可以为教师提供合作、探讨、实践的途径，通过参与者思想火花的碰撞，集体智慧的分享，精华糟粕的取舍，整合优质资源，促使教师加深对教材的理解和认识，拓展教学的方法与思路，教师能进一步归纳、提升和再创造自己的教学设计，更好地适应学生的学情，体现自己的教学个性，不断改进自己的备课水平，优化自己的教学行为，从而提高教育教学效果。 在此次三课研磨活动中每位教师都认真地对该教学设计进行了认真的研读，并且能够提出自己的宝贵意见和修改建议，从目标的设定到词句的教学，从一个词到一句话的的精准使用，教师门都能做到精心打磨。真不愧是“众人拾柴火焰高”。通过这次 三课研磨，让我看到了团队的力量，也看到了团队的智慧。正如伟大教育家孔子先生所说：“三人行必有我师焉”，希望在每位教师都可以在研磨中看到自己的不足，快速的成长起来。