《影子的游戏》教学设计

所属工作坊:音体美艺术类工作坊         活动类型:三课活动         教研类型:集体备课

发起者:常军琪    活动人数:4 人    点击率:3    精华数:0     

【收藏】 活动起止时间:2020-04-26 ~ 2020-04-27    活动状态:已结束

活动要求

集体备课要求:

共同打磨教学设计:《影子的游戏》

  • 研磨成果

活动总结

根据一年级学生的实际情况,我收集了一些比较典型的影子图片,作为学生的初步认识,让学生先了解影子与物体和光的相互关系:灯光与物体的位置关系影响影子的位置和大小的变化,如:灯光离物体越近,影子就越短越清晰,反之就越高越模糊,灯光在物体的前面时,影子就在物体后面,然后让学生自己探索和研究中体会影子的形成和物体光源的关系,最后再总结,一步一步的用课件展示影子除了黑色的还有彩色的,使学生明白形成的原因后,让学生充分认识到影子的多彩性,拓展了学生的想象空间,提高了学生的审美能力和欣赏能力。

在讲评作业的时候,我让学生相互评价,体现了学生主动学习的地位,使学生在评价中得到发展。

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