活动要求
教学中的有效策略
活动成果
活动总结
在培训期间，工作坊中的成员利用上网学习，交流教育教学中的问题。积极观看教学视频，参加网上发帖讨论活动发表观点、完成本学科的作业、上传教学设计、教学课件、案例反思、学习资源、工作总结等，积极完成了研修的各项规定要求。不断强化教师自身的科学素养，开拓视野，转变教育观念，培养科研能力。新课程改革对教师的专业能力和水平提出了更高的要求，教师要不断学习，彼此交流教育教学中遇到的问题，理论联系实际，从而不断提高自身综合素质。
总之，本次研修活动虽然结束了，但并不意味着学习的结束，在教育教学研修的征程中我们教师永远在路上。
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