教学

内容

游  戏课；1、穿称门；2、加球接力；

重点：规则

难点：注意力集中

教学

目标

1、 发展学生速度素质，提高快速反映能力。

2、 培养学生齐心协力的集体主义精神。

3、发展速度，提高身体的协调能力。

课的

结构

教学内容

教学活动方式与组织措施

次数

时

间

强

度

教师

学生

开始

热身

部分

一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习

1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队

1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：

·向左（右）转走

·分队、裂队走跑

·活动各关节

1

 7

弱

学习

提高

部分

一、游戏

（穿称门）：

规则：

1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。

2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。

3、城门不准随便移动，否则判本队失败。

二、游戏：

（加球接力）

规则：

1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。

2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。

一、：二路纵队

* * * * * *

* * * * * *

二、教法：

1、 宣布考核方法

2、 学生练习

3、 考核开始

4、 组长配合教师考核

一、组织：

* * * *

* * * *

二、 

    教法：

1、 示范讲解动作

2、 分组练习

3、 个别指导纠正

一、练习

1、  丈量步点

2、  练习二次

3、  三次试跳取好成绩

要求：动作正确力求远度。

一、练习

1、  看教师手势移动练习

2、  看教师手势变向跑练习

3、  快速跑中急停变向跑练习

结合小比赛练习移动变向跑

1

1

15

15 

中

中

恢复

整理

部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

4.. 收器材

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

1

 3

弱

场地器材

篮球5个  藤圈8个 

预计

运动

负荷

练习密度：

运动量：

课

后

反

思