地图教学的有效性

所属工作坊:阜康市二中地理研修工作坊         活动类型:三问活动        

发起者:王新萍    活动人数:6 人    点击率:4    精华数:0     

【收藏】 活动起止时间:2020-04-16 ~ 2020-04-22    活动状态:已结束

活动要求

讨论地图教学的有效性


  地图是地理教学内容的主要模块,通过地图可以反映出地理教学的所有内容,地理教学主要围绕着地图展开,地图通过图形语言表述了地理知识。在地理教学中,如果提高了学生的识图能力和解图能力,那么就可以解决地理教学中的许多难点和重点,学生学习地理知识就会变得比较简单。所以我们要重视地图的教学,通过多看、细读、描图、填图、绘图、说图的方式提高学生阅读地图和分析地图的能力,使学生真正掌握这个学好地理知识的途径。

讨论:可以从哪些方面提高地图教学的有效性?

  

  • 问题提出

  • 聚焦问题

  • 问题解决

  • 提问者: 王新萍      怎样提高地图教学的有效性?
  • 提问者: 朱燕      地图活动有哪些?
  • 提问者: 买迪尼牙提      怎样提高学生对地图方面的认识?
  • 提问者: 王彦明      地图教学有哪些好处?
  • 提问者: 王瑞琴      如何利用地图提升地理课堂教学的实效性?
  • 提问者: 王瑞琴      地图活动有哪些?
  • 提问者: 王瑞琴      怎样提高地图教学的有效性?
  • 提问者: 苏艳萍      怎样提高学生学习地图知识的兴趣

活动总结

地图作为一种直观的教学工具,本身具有很强的吸引力,而初中生本性活泼好动,因而能够引起学生强烈的兴趣。利用地图可以提高学生分析比较问题的能力,还可培养学生的空间想象能力。在教学过程中灵活运用地图能够达到最好的教学效果,这还需要不断探索与总结,在今后的教学过程中,我将不断的努力探索与挖掘。

 

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