活动要求
结合实际教学内容讲方法
活动成果
活动总结
三年级的简短对话来说，例如三年级下册的 How old are you ? I 'm ...这样的对话，可以融入接火车的游戏一问一答，向后传。或者是接咒语 的游戏，接出来的就接触咒语。鼓励孩子在游戏中三年级的简短对话来说，例如三年级下册的 How old are you ? I 'm ...这样的对话，可以融入接火车的游戏一问一答，向后传。或者是接咒语 的游戏，接出来的就接触咒语。鼓励孩子在游戏中多说多练多说多练
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