活动要求
写一篇最近学习，工作的教学随笔，要体现教学的得与失。
活动成果
活动总结
组内教师养成了写教学随笔的好习惯，青年教师侧重于记录下自己的成长经历，在一路的摸爬滚打中他们成就了自己，中年教师重在记下自己的教学得与失，在实践中不断地反思，改正，这就是教育的实质和乐趣，老师们的教学随笔写的具体、生动，读罢让我收获颇多，通过这个教学平台，教师们可以资源共享，共同探讨教学中的困惑。
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