活动要求
集体备课要求：
共同打磨教学设计：探索马铃薯沉浮的原因
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研磨成果
- 作者：陈华丽 | 2020-04-14 【教学设计】| 探索马铃薯沉浮的原因
活动总结
借助此次平台，我们以教科版五年级下册第一单元第8课的内容进行了一次集体备课，通过此次备课发现，信息技术能力助力课堂教学，由浅入深，抽象变具体，信息技术能力的运用可以突出教学的亮点，比如激发学生的学习热情与激情，进一步突破教学重难点，我们要继续深入研修，不断提高我们的信息技术能力。
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