怎样启发学生的学习兴趣

所属工作坊:乌赞中学地理教研         活动类型:自选活动        

发起者:图娅    活动人数:4 人    点击率:3    精华数:0     

【收藏】 活动起止时间:2020-04-10 ~ 2020-05-10    活动状态:已结束

活动要求

积极发言,按时完成活动

活动成果

活动总结

我们聆听了几位专家的精彩讲座,也观摩了几个名校老师的课堂教学,并倾听了专家点评,同时,还参加了跟岗培训,交流分享等等,可以说,这十天是非常充实的十天,感觉这十天每天都在充电,每天都有收获,每天都有触动,下面我将这次国培中最深的感悟总结如下:?

一?、以“学生为本”的教育理念。不论是专家的讲座,还是一线老师的课堂教学,其中无不渗透着这?一理念.?

例如,王教授的讲座“数学核心素养与初中数学”中讲到,老师要引导学生从“学会”过度到“会学”,“以知识为本”到“以学生为本”。?

又如,良乡二中、陈经纶中学的几个老师的课堂教学,都是以学生为主体,让学生自己做,自己先说,根据学生展示的情况,老师适当的点评和补充,整个课堂老师只是组织者和合作者,等等,这些都是以生为本,以培养学生的核心素养为目标。?

其实,在我们县里,这几年也一直在尝试生本教育,可是因尝试中出现了一些困难和阻碍,所以我们心中经常会出现一些犹豫和怀疑,以致没有取得多大进展,经过这次培训,坚定了我对生本教育的信心,面对困难,我们不能犹豫不决,而应该去探索问题的根源,想办法改进突破,就像北京黄冈中学的徐校长所说,他们刚办这所学校的时候“采用先学后教”,结果不行,探索根源是北京孩子坐不住,然后改进为“先学后师生互动”,结果还是不行,根源是只会说不会写,于是再想办法改进,“加入检测评价”……。今后,我们也要学习徐校长的这种探索创新精神,想办法找到我们面对的问题的根源是什么,需要怎么改进。?

二、基于“培养学生核心素养”的教学设计。????

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