所属工作坊:数学小组 活动类型:自选活动
发起者:李建霞 活动人数:20 人 点击率:18 精华数:0
【取消收藏】 【收藏】 活动起止时间:2020-04-09 ~ 2020-05-09 活动状态:已结束
提交一份教学设计
设计意图结合现实情境让学生学会用正负数表示相反意义的量解决实际问题,体会负数的现实意义,引导学生用数学的眼光关注生活中的问题,感受数学学习的价值。
(四)课堂总结
说说这节课你有什么收获?