三问

所属工作坊:尼勒克县第二中学音体美组         活动类型:三问活动        

发起者:靳艳    活动人数:10 人    点击率:22    精华数:0     

【收藏】 活动起止时间:2020-04-09 ~ 2020-04-15    活动状态:已结束

活动要求

请坊内成员及时关注活动 完成活动在13号之前完成 谢谢合作

  • 问题提出

  • 聚焦问题

  • 问题解决

  • 提问者: 靳艳      如何调动同学们对中考体育达标的积极性
  • 提问者: 靳艳      如何调动学生上美术课的兴趣
  • 提问者: 陈占东      如何提高同学们对身体素质的理解和重视
  • 提问者: 陈占东      如何解决体育教师的服装配备
  • 提问者: 桑吉·那萨      如何让学生养成“终身体育”的好习惯
  • 提问者: 桑吉·那萨      学生在体育锻炼中如何学会自我保护的基本技能
  • 提问者: 李亚男      如何调动学生上课的积极性?
  • 提问者: 王维革      如何调动学生探索美术中的美学
  • 提问者: 王维革      如何让学生鉴赏古代的艺术和现在艺术的特征
  • 提问者: 阿江·山丹      如何培养学生自主学习乐理知识的兴趣?
  • 提问者: 于美玲      上体育课时学生对老师讲的专业知识不感兴趣
  • 提问者: 李亚男      学生应该注意哪些运动的预防措施
  • 提问者: 于美玲      如何养成学生自主锻炼的好习惯
  • 提问者: 阿江·山丹      如何让学生在音乐课不再羞于开口?
  • 提问者: 陈俊侠      如何让音乐课堂变的更加生动有趣。
  • 提问者: 陈俊侠      如何通过初中音乐教学过程,强化音乐学习的核心素养。
  • 提问者: 张芳莉      信息技术在现代音乐教育中如何体现?
  • 提问者: 张芳莉      怎么样的音乐课堂才能提高学生兴趣?
  • 提问者: 马锐杰      体育教学中存在的那些问题是不能忽视的?
  • 提问者: 马锐杰      学生对于运动损伤的处理办法是否真的都实用?

活动总结

      衡量身体素质的指标由力量、耐力、柔韧性组成。想提高身体素质也应从这三方面着手。力量是指机体某部分肌肉的爆发力;柔韧是指人体关节活动幅度的大小以及韧带、肌腱、肌肉的弹性和伸展能力。耐力是指人体长时间工作或运动时克服疲劳的能力。由于三者相互关联,任何一种机能下降都会影响到整体的身体素质,锻炼时要特别注意三者相结合,缺一不可。   

       进行这三种锻炼的总原则是:一、因人而异。选择锻炼的内容、方法时,锻炼者应根据性别、年龄及身体状况等来确定。二、持之以恒。人体组织器官是“用进废退”   的。若长期不锻炼,器官机能会慢慢消退,体质也会衰弱。为了坚持锻炼,最好在每天的作息表中,固定锻炼时间,形成习惯。三、循序渐进。锻炼者不要急于求成,应合理地提高锻炼目标。   三项素质分别练   具体说来,力量锻炼可分为上肢锻炼和下肢锻炼。锻炼上肢力量可选择引体向上俯卧撑等运动,也可借助哑铃、拉力器等器械;锻炼下肢可选择蹲起、跳台阶、快速跑等。本身力量较小的人应注意适当减少运动次数,如每次少做几个引体向上,跳台阶时少跳几阶等。   耐力锻炼可分为有氧耐力无氧耐力。有氧耐力运动包括长跑、游泳、登山、健美操等;无氧耐力运动包括爆发运动,如短跑、跳高、跳远等。爆发力较差的人应注意缩短运动距离。以长跑为例,可以从每天500米开始,逐渐过渡到800米、1000米等。   柔韧锻炼可使全身舒展,须持之以恒才能见效果。柔韧性较差的人应注意,运动时减小动作幅度。最好的柔韧锻炼是户外慢跑,它能使全身各器官舒展、心情舒畅,保持运动乐趣层练活动既能全面锻炼身体,也能全面提高身体素质,长部进行层练活动,可以提高肌肉的力量和耐久力,增强肌肉的弹性。尤其能够使人体的肌肉组织结构和功能发生积极性变化,从而可以大大减缓肌肉的老化过程,预防肌肉的衰退,消除“肌肉饥饿”现象的发生.增加关节与韧带活动的幅度和柔韧性。通过层练各种健身、健美操的运动,能提高身体的协调性和节奏感。长时间的成套健身、健美操练习,不但对内脏各器官系统有良好的影响,而且还能发展耐力素质。此外,长期从事晨练活动,还可增强人体对疾病的抵抗能力和基本活动能 力,以及对自然界气象变化的适应能力;还可以改善情绪,调节精神状态,从而提高人们的身体素质和生活质量。 力量、耐力、柔韧性缺一不可。

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