活动要求
大家对学生早读活动进行研讨
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问题提出
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聚焦问题
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问题解决
- 提问者: 贺艳萍 学生早读读什么的问题
- 提问者: 贺艳萍 英语早读学生怎样读
- 提问者: 曹倩 英语早读学生读的怎么样
- 提问者: 李慧 英语早读如何更有效的培优补差
活动总结
英语早读学生怎样读？方式方法要合理地组织安排，教师要巡回检查并个别提问，可以指派一名发音标准、责任心强的学生在全班领读，可以放录音带，学生集体跟读。学生按要求进行朗读可以采取小组读、开火车，从而达到良好的朗读效果。
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