所属工作坊：数学轨迹 活动类型：自选活动
发起者：董彩 活动人数：3 人 点击率：2 精华数：0
【取消收藏】 【收藏】 活动起止时间：2020-04-08 ~ 2020-04-09 活动状态：已结束
每位教师制作《2.1.1合情推理》课件，对于不同讲课方式（同课异构）进行交流、探讨。
同一教学内容 不同教学设计，三位老师在在教学设计上，引入新课的方式不一样，有直接引入，有情境引入，大家以不同的方式的引入，都达到了教学的目的。
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