体味文化生活

所属工作坊:高中政治         活动类型:自选活动        

发起者:龚蔚兰    活动人数:6 人    点击率:8    精华数:0     

【收藏】 活动起止时间:2020-04-06 ~ 2020-05-06    活动状态:已结束

活动要求



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我们有一个更高的期望,如果能在选择这个话题上在给多一点时间谈论的更充分一点会更好的帮助到学生,比如:选择即放弃 没有选择的选择也许是最好的选择。倒逼也许能迸发更大的潜能。包括选择的准备和能力等等问题,让学生对选择有更深更宽泛的理解,也激励学生为将来更好的选择做准备。

活动成果

活动总结

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1、知识目标:识记、理解和评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响及特点;通过列举具体事例引导学生感知文化的影响。2、能力目标:培养学生学会透过具体的文化现象概括出文化对人的影响的内容及特点,培养学生分析问题的能力;从丰富的文化生活材料入手,培养学生的分析、概括比较能力。3、情感、态度和价值观目标:通过本课的学习,使学生认识到正确对待各种文化现象,辨识落后文化,抵制腐朽文化,积极参加健康有益的文化活动,投身社会主义精神文明建设,不断追求更高的思想道德目标。[教学重点]:文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。[教学难点]:文化对人的影响具有潜移默化和深远而持久的特点。

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