活动要求
参与教研活动，提高教学能力
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问题提出
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聚焦问题
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问题解决
- 提问者: 毕帆帆 如何提高学生建立数学模型用方程解决问题的能力？
- 提问者: 闫亚红 如何用立体图形体积公式合理解决问题？
- 提问者: 孙希会 如何培养学生创造性解决问题的能力？
- 提问者: 张虹雯 如何通过学生的审题能力?
- 提问者: 帖晓玲 如何培养学生的空间观念使其快速准确地解决抽象思维问题？
- 提问者: 杨仁虹 如何培养孩子合作交流的能力？
- 提问者: 张金和 如何提高学生的读题审题能力？
- 提问者: 鱼倩倩 如何提高学生的审题能力？
- 提问者: 安芳军 如何提高高段学生解决问题的能力
- 提问者: 王志方 如何提高学生读题审题能力？
活动总结
高段学生解决问题是大部分学生的难点，我们在教学中必须重视，必须长期练习，才能让学生有解决问题的能力。
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