活动要求
每个人对于如何提高物理实验效果谈谈自己的看法。
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问题提出
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聚焦问题
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问题解决
- 提问者: 蔡华 物理实验中物理方法的使用需要注意哪些方面
- 提问者: 黄东升 物理实验从准备阶段有哪些可提升的空间？
- 提问者: 柳岸梅 物理实验中存在哪些影响实验效果的因素？
- 提问者: 刘敏 确定物理实验目的后怎么进行探究？
- 提问者: 吴宁芳 哪些物理实验结果无法直接得出结论？
- 提问者: 李川江 如何在教学中渗透物理实验思想
- 提问者: 田江龙 如何让实验效果更明显
活动总结
本着调整完善学科备课组，以整合备课教师集体智慧，提高教师教学水平，开阔教师教学思路为目的进行了这次教研活动。通过这次集体备课活动的开展，不仅丰富了教师的知识储备，还使备课教师在备课过程中取长补短，提高自己的综合素质，提高教学水平。备课组之间的交流探讨体现了“合作、探究、创新”和以人为本的精神，促进了教学相长，能更好地落实课改要求.素质教育的今天，集体提问，聚焦解决问题的积极作用正愈来愈受到重视和应用。
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