活动要求
请工作坊内成员打开《春天举行音乐会》课件，并针对课件内容及制作方法提出自己的建议。
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问题提出
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聚焦问题
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问题解决
- 提问者: 哈丽娜 1、课件内容如何针对性的突出音乐常识的重点？
- 提问者: 石中艳 2.课件内容如何调动学生学习积极性？
- 提问者: 文晓娟 课件内容怎样突出重点、难点？
- 提问者: 谭缨艺 如何在课件内容中突出师生互动？
- 提问者: 董仲霞 音乐课更注重课件的实用性还是花哨的图片等内容来吸引学生
- 提问者: 孟媛媛 多媒体课件在音乐课堂中存在的问题
活动总结
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由于多媒体技术的发展，老师们逐渐把使用多媒体放在了主要位置，却忽视了教学内容，仅仅是用多媒体技术简单地代替了传统模式的教学，把多媒体当做黑板，把多媒体课件做的美轮美奂，极具诱惑力，但是在讲课的过程当中对内容的讲解过于表面，并没有把时间放在挖掘内容深层次的含以上。（如忽略了本课的教学重点、难点）
因此在制作课件的过程中应先考虑教学内容的重难点，根据重难点设计课件，不必要的内容可忽略。
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