活动要求
第一请大家抓紧时间完成参与。
第二大家要积极探讨研究。
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问题提出
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聚焦问题
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问题解决
- 提问者: 刘晨欢 低段同学如何提起英语学习的兴趣
- 提问者: 武霞 阅读教学有哪些策略
- 提问者: 郭静 如何培养小学生良好的英语学习习惯？
- 提问者: 罗海燕 如何在有效的时间内提高学生“听”的能力？
- 提问者: 罗海燕 如何能让学生长时间内容保持多听原文的习惯？
- 提问者: 卞玲 如何培养学生的阅读能力。
- 提问者: 马燕 如何有效进行培优补困？
- 提问者: 齐海燕 如何培养学生的阅读能力
- 提问者: 丁洁春 低段同学如何提起英语学习的兴趣？
- 提问者: 冯留功 如何培养学生的良好的学习习惯
- 提问者: 王寒燕 如何培养学生的英语学习兴趣
活动总结
通过这次活动，我们小学英语教师都很关心孩子的英语学习兴趣，她们都在从学生的学习兴趣出发，认真的备课授课，一切以孩子为重，课堂上设计游戏歌谣，让学生更好的去有兴趣的学习英语。
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