活动要求
请大家就如何提高化学试卷讲评的有效性展开思考并提出相应问题
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问题提出
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聚焦问题
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问题解决
- 提问者: 徐锦花 化学试卷讲评中如何有效的开展小组合作？
- 提问者: 徐锦花 化学试卷讲评课中如何有效的体现高效课堂？
- 提问者: 高馥馨 试卷讲评的过程是按试卷习题顺序进行还是分类分点进行讲析更高效？
- 提问者: 高馥馨 对于学生最为困惑、易失分的实验探究题将如何以点带面的通过部分习题快速高效的提升成绩？
- 提问者: 麦尔哈巴·帕里哈提 化学试卷讲评课中如何提高课堂活跃性？
- 提问者: 麦尔哈巴·帕里哈提 试卷讲评课中学情如何把握？
- 提问者: 艾则麦提·吐尔逊 化学试卷讲评中计算题的讲解应注意什么？
- 提问者: 艾则麦提·吐尔逊 化学试卷讲评中如何把握试卷内容和课题重难点的关系？
- 提问者: 马依拉.奴尔塔依 如何讲出有效的化学试卷讲评课？
- 提问者: 马依拉.奴尔塔依 化学试卷讲评课是如何选择和确定重点呢？
- 提问者: 武斌 试卷讲评课应遵循的基本原则是什么？
- 提问者: 武斌 怎么利用好试卷的反馈功能和补偿功能，打造高效的试卷讲评课？
- 提问者: 吴俊 试卷讲评课存在的问题
- 提问者: 吴俊 试卷讲评课的方法有哪些
活动总结
试卷讲评课是种重要且常见的课型,尤其是到了单元小结、期中期末复习阶段甚至变成了主要的课型。其主要作用在于:通过试卷讲评帮助学生分析前一阶段的学习情况，查漏补缺、纠正错误、巩固双基,并且在此基础上寻找产生错误的原因,从中吸取失败的教训(包括听课、审题和做题的方法与习惯等等) ,总结成功的经验,从而完善学生的知识系统和思维系统，进步提高学生解决问题的能力。同时,通过习题讲评还可以帮助教师发现自己教学方面的更多问题和不足，进行自我总结、自我反思、改进教学方法,最终达到提高教学质量的目的。
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