1.先打分

2.课堂评议写3条有点，2条建议

我校九年级组张晓兰老师上了一节，中考名词词汇专项复习课，课件对名词词汇复习全面，对中考名词词汇进行了重点梳理，教学方法灵活，能够做到活学活用。九年级组所有英语老师通过讨论评课。知道了中考词汇教学复习方向：


1.单词是构成语言的三大要素之一。没有词汇任何语言都是不可想象的。因此单词具有语言的意义，应在特定的语境中引出，这样既便于学生理解，印象也深刻。本堂课，通过对m名词汇的话题导入、用法总结、练习巩固，力求做到词不离句、句不离篇、篇不离用，在语篇中认识词汇，在语篇中理解词汇，在语篇中运用词汇。利用语境设置，让学生在层层递进的活动练习中，掌握了单词的语音、词形、词义和运用功能等多个方面的内容，为下一步的课文学习做好了铺垫。


2、在练习巩固环节，基于中考命题理念，根据词汇教学内容，设置更加合理的题型，如词语运用、阅读填词等。


3.针对不同教学环节，采用有侧重点的梯度教学策略，充分挖掘学生自主内化、合作探究的学习优势