共同打磨《第十六章二次根式单元复习教学设计》

每个人根据自己的理解对教学设计进行修改

本次工作坊备课活动，我们八年级数学工作坊从2月中旬就着手准备。韩婷婷组长根据本学期教研组计划定方向，其他几位访员老师根据我校实际情况以及网络教学特点确定本次工作坊备课活动的主题为《第十六章二次根式单元复习》。
在备课活动中，访员积极性高，但是由于本章内容“特点”突出——图片多，网络编辑工作麻烦，几个访员均不会操作，在前两天的时间里，我的主要工作是给访员进行网络图片编辑培训。同时，大家也根据自己班级的情况以及我校学生的大体情况和初案设计思考如何进行修改。
在修改过程中，韩婷婷老师对知识梳理这一块进行了修改，更适合学生的认知特点和学习习惯，能够使学生掌握的更多；同时这样的知识梳理更有助于同学们理清知识结构，形成知识体系。刘金慧老师在教学重点里面加了“二次根式的性质公式及其应用”，使我们的教和学生的学都更加明确；王旭老师加入了两道练习题，加强孩子们对分母有理化的认识以及相关题型的做法技巧；其他老师也结合自身经验以及学生实际情况对初案进行了相应的修改。
我想通过这次活动，我们在以后的集体备课中又有了更多的可操作方案。同时，在研修过程中，我们还学会了网络图片编辑操作。总体而言，本次工作坊活动使每个访员都有不小的收获。