如何设计一个多媒体支持下的演示文稿

所属工作坊:数学教研组         活动类型:三问活动        

发起者:刘江玲    活动人数:22 人    点击率:47    精华数:1     

【收藏】 活动起止时间:2020-03-05 ~ 2020-03-20    活动状态:已结束

活动要求

积极参与活动,规定时间参与

  • 问题提出

  • 聚焦问题

  • 问题解决

  • 提问者: 刘江玲      可以在课件上应用哪些多媒体资源
  • 提问者: 付万霞      在课件制作中,怎样能课堂讲解与课件演示相结合。
  • 提问者: 李墨      课件与课堂怎样才能相结合
  • 提问者: 加乃提古丽.赛度拉      在课件制作中,怎样让课堂讲解无课件演示相结合?
  • 提问者: 买力拜提·卡米力      在课件制作中,怎样能课堂讲解与课件演示相结合?
  • 提问者: 张雅婷      在课件中应用多媒体软件有什么要求
  • 提问者: 孙亚娟      怎样可以在课堂教学中让学生也可以触碰多媒体的使用。
  • 提问者: 孙亚娟      多媒体课件的教学。对于特殊知识讲解不能十分明了。应怎样处理。
  • 提问者: 佘晓琴      可以在课件上应用哪些多媒体资源
  • 提问者: 孟洁      在课件制作中,怎样能课堂讲解与课件演示相结合。
  • 提问者: 王素玲      在课件的制作中,如何让课件为课堂服务?
  • 提问者: 加乃提古丽.赛度拉      课件上可以运用哪些多媒体资源?
  • 提问者: 加乃提古丽.赛度拉      在课件制作中怎样才能更好地让课堂讲解与课件演示相结合
  • 提问者: 古丽皮亚·吐吾斯拜      课件上可以运用哪些多媒体资源?
  • 提问者: 古丽皮亚·吐吾斯拜      课件上可以运用哪些多媒体资源?
  • 提问者: 卢淑君      课堂中的多媒体使用除了课件还有什么?
  • 提问者: 田富      在课件上可以应用哪些多媒体资源?
  • 提问者: 希仁娜依·努尔      在课件中如何准确适用多媒体资源?
  • 提问者: 耿晓燕      哪些多媒体资源可用在课件里
  • 提问者: 付月琴      教学中如何使课件与多媒体资源相结合?
  • 提问者: 付月琴      教学活动与多媒体如何更好的相结合?
  • 提问者: 付月琴      在课件的质与量与课堂教学活动相结合的方法?
  • 提问者: 杨萍      教学课件与课堂如何高度融合?
  • 提问者: 李墨      课堂中的多媒体使用除了课件还有什么?
  • 提问者: 李墨      教学课件与课堂如何高度融合?
  • 提问者: 杨萍      多媒体课件与希沃白板怎样有机结合?
  • 提问者: 卢淑君      在课件上可以应用哪些多媒体资源?
  • 提问者: 卢淑君      在课件制作中,怎样能课堂讲解与课件演示相结合。
  • 提问者: 颜晓云      如何把演示文稿与希沃软件相结合?
  • 提问者: 颜晓云      如何把演示文稿和班级中的希沃软件有机的结合起来?
  • 提问者: 颜晓云      在制作演示文稿时,如何设计出学生也能参与的演示文稿?
  • 提问者: 赵瑜玲      在课件制作中,怎样能课堂讲解与课件演示相结合?
  • 提问者: 刘柱兰      多媒体除课件外还可以用那些其他多媒体资源?
  • 提问者: 刘柱兰      如何使多媒体与课堂有机结合?
  • 提问者: 刘柱兰      如何设计多媒体使其发挥更大的作用?
  • 提问者: 田富      在课件中如何准确使用多媒体资源?
  • 提问者: 田富      课件与课堂教学如何融合?
  • 提问者: 努尔比·阿布力米提      多媒体课件的教学。对于特殊知识讲解不能十分明了,应该怎么解决?
  • 提问者: 努尔比·阿布力米提      可以在课件上应用哪些多媒体资源??
  • 提问者: 努尔比·阿布力米提      课件与课堂教学如何融合?
  • 提问者: 孙亚娟      是否可以将一节课中的疑难点简单录制一个微课。发给家长让其学生不懂时在观看相关重要知识点。
  • 提问者: 希仁娜依·努尔      在课件中如何准确使用多媒体资源?
  • 提问者: 希仁娜依·努尔      在课件中使用的多媒体资源有哪些?
  • 提问者: 佘晓琴      如何将微课视频添加到课件中?
  • 提问者: 哈力努尔·尼亚孜      怎样制作微课
  • 提问者: 哈力努尔·尼亚孜      如何将微课插到课件上
  • 提问者: 哈力努尔·尼亚孜      在课件制作中,怎样让课堂讲解无课件演示相结合?

活动总结

本次活动22位坊内成员,都能积极参与提问,对多媒体课件制作提出了一些疑问,而大家对课件制作中有了新的需求,对课件的要求更高了,希望它能更多元化、智能化,更好地为课堂教学服务。

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