当前网上授课问题与高三二轮复习设想

一、数学网上上课的问题

1.对学生无法有效监管，有些学生开着手机，人却不在，有些学生迟到或不听课，有些家长和学生被隔离开，家长不能有效监督学生。

2.部分学生作业不能及时交，或不交

3.数学课师生互动只能用简单的文字或数字进行交流，数学符号式子等不能及时进行，网络速度有延迟。

4.有些学生家里网络信号不好。

对于监管问题，没有听课或听课时间不够，作业不及时交或不交的要及时联系学生，联系家长；一天只有50分钟的授课时间，为了提高效率，第二天要讲的内容可以提前一天布置下去，通过作业批改明确第二天上课要评讲的重点和难点。个别学生可以采取私聊来解决。

二、高三二轮复习设想

总体构想：二轮复习与一轮复习要区分开，一轮复习是全面铺开，二轮复习必须攻克某些重点、学生的难点，要在学生将来能够得分的点而现在还不能得分的点上多下功夫。重点、难点、得分点各层次班级要有所区分，各科任老师要分析本班实际情况，结合考试大纲分析出本班学生的得分点，采取大专题、微专题的形式让学生能够得分，同时安排小题滚动练习测试，让学生加强对知识点全面覆盖。

二轮复习进度安排，时间从3月1日到4月中旬。

微专题一：坐标系与参数方程：3月1日到3月3日

微专题二：不等式选讲：3月4日到3月6日

3月7日：小题训练测试

微专题三：函数奇偶性、单调性、周期性、对称性：3月8日到3月10日

微专题四：平面向量，3月11日到3月13日

3月14日：小题训练测试

微专题四：导数第1问（单调性讨论、零点）3月15日到3月17日，个别班级对于导数第2问可以加强

专题五：三角函数与解三角形：3月18日到3月23日

3月24日：小题训练测试

专题六：数列：3月25日到3月29日

3月30日：小题训练测试

专题七：立体几何：3月31日到4月6日

4月7日：小题训练测试

微专题八：解析几何第1问：4月8日到4月10日，个别班级可以在第2问上加强。

专题九：概率统计：4月11日到4月16日

3月17日:小题训练测试

小题训练测试选题简单中等，目的是让学生不要遗忘知识点，可以让学生课前完成，第二天评讲，也可以让学生限时完成，各班根据实际实施。基本上一周两个微专题，一周一个大专题，各班也可以根据本班学生实际情况对专题内容和顺序灵活安排。

二轮复习经过我们在线视频讨论，初步把概率统计、极坐标参数方程与不等式选讲放在前面，等返校后再进行其他专题，这样调整很好。同时安排每周的晚练进行小题训练，每周一次综合模拟训练。综合模拟训练可以两周一次，不然改卷太累了。