活动要求
关于德育教育如何渗透进入课堂？
1.什么是德育教育？
2.数学课堂只是单纯教学知识，不能渗入德育吗？
3.数学课堂中对于你的实际情况提交一份教学设计体现德育教育。
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问题提出
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聚焦问题
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问题解决
- 提问者: 陈蓉 1.什么是德育教育？
- 提问者: 何花 在小学数学课堂中如何渗透德育教育？
- 提问者: 郜影 数学教学中从哪些方面渗透德育教育？
- 提问者: 张艳 在小学数学课堂中进行德育渗透的有什么重要意义？
- 提问者: 王璐 如何在小学数学课堂中掌握有效的德育渗透方法
- 提问者: 霍霞 课堂德育教育的意义
- 提问者: 于兰 课堂德育渗透的意义
- 提问者: 杨海英 如何在小学一年级数学教学中渗透德育教学？
- 提问者: 邱玉华 图形教学中如何渗透德育教育？
- 提问者: 霍党燕 小学数学教学中的排队问题中如何更好的渗透德育教育
- 提问者: 仝秀菊 如何在小学六年级数学教学中渗透德育教学？
- 提问者: 虞惠芳 小学数学教学中德育渗透的重要意义
- 提问者: 许玉花 数学教学中德育教育的渗透有何意义？
- 提问者: 巴·巴依尔 低段小学生如何在数学教学中更好的渗透德育教育
活动总结
历经十几天的时间，十四位教师的努力，终于完成了此次校本研修，感谢京师学林网站为我们提供丰富的资源，感谢韦博士全程为我们提供帮助使得我们能圆满完成此次任务。终身学习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也应是新时期为人教师的重要业务内容之一。虽然此次活动完美结束，但是我们不会停止学习的脚步，紧紧跟随时代发展，我们将继续努力，找准差距，克服困难，使校本培训和继续教育工作更上一个新的台阶。
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