活动要求
如何上好一节体育课？
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问题提出
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聚焦问题
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问题解决
- 提问者: 夏力哈尔·居马太 大家发表意见
- 提问者: 马国荣 怎样写好体育课教案
- 提问者: 肖开提·阿不都拉 练习密度如何把握
- 提问者: 李燕 如何提高广播操教学质量
- 提问者: 阿依古丽·再那丁 小学低段队列队形如何进行教学
- 提问者: 斯怕尔古丽 如何有序高效的上好一节体育课
- 提问者: 何克军 如何让每一个学生投入到体育课中来
- 提问者: 哈斯木江·吐尔地 如何提高学生身体素质？
- 提问者: 周宏 如何上好体育课？
- 提问者: 刘黎明 怎样提高学生的学习兴趣
- 提问者: 董屹新 在体育教学过程中，如何提高学生的注意力
活动总结
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学法指导：本课采用“尝试---比较---讨论----创造----练习----评价---巩固”的学练流程，同时渗透德育和保健内容，让学生充分领会主动学习和创造性学习的方法。在体验、想象、演示、分析比较和多向交往中形成正确的动作表象，掌握一定的技术技能和保健能力。
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