对小学生如何进行经典诵读的方法的指导

所属工作坊:小学语文教研组         活动类型:三问活动        

发起者:施洁    活动人数:17 人    点击率:122    精华数:0     

【收藏】 活动起止时间:2020-02-22 ~ 2020-02-27    活动状态:已结束

活动要求

根据不同学生的年龄特点,选择有效的方法对学生进行指导,并能凸显效果

  • 问题提出

  • 聚焦问题

  • 问题解决

  • 提问者: 施洁      小学生如何选择适合自己积累的古诗文?
  • 提问者: 赵成珍      如何培养小学生积累古诗词的兴趣?
  • 提问者: 赵红娜      小学生如何将积累的古诗文运用到日常学习中?
  • 提问者: 王爱新      怎样让学生对古诗文感兴趣?
  • 提问者: 石春桃      如何引导学生将经典运用于写作之中?
  • 提问者: 潘文丽      如何有效开展古诗词诵读活动?
  • 提问者: 唐军英      在读中如何引导学生想象古诗的画面感?
  • 提问者: 赵华丽      农村小学开展经典诵读有哪些有效途径?
  • 提问者: 张婷婷      如何激发出学生已有的诵读诗词方法,使其迁移?
  • 提问者: 史建莉      如何让激发小学生积累古诗的兴趣?
  • 提问者: 魏君玲      小学生古诗词积累的方法有哪些?
  • 提问者: 陶永芳      如何将经典诵读与小学语文教学紧密结合在一起?
  • 提问者: 白蕊      如何让小学生快速背诵古诗?
  • 提问者: 晏冬莲      如何引导学生在读中感悟诗意
  • 提问者: 杨洁      学习古诗文对于今天的生活学习的指导意义是什么?
  • 提问者: 李娟      小学生进行经典诵读哪些方法最为有效?
  • 提问者: 陈雪萍      如何让小学生把古诗文的学习习惯结合到生活中进行有效运用

活动总结

让孩子们沐浴在经典诗文的芬芳之中,感受中华民族的文化精粹,陶冶高尚的情操,让经典流淌在孩子们的血液与精神之中,是每一位小学语文老师的神圣使命。

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