坊内教师参加集体备课

一、教学目标可以改为： 1．了解光的反射现象。 2．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3．理解反射现象中光路的可逆性。 4．通过身边的现象和实验,了解镜面反射，漫反射。

二、讨论：人眼为什么能看见本身不发光的物体？可从两个方面光源与非光源去讲解：

我们能看到发光的物体（也就是光源）是因为有光进入眼睛。

而我们能看见不发光的物体，是因为 光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。一般物体的表面都会发生反射。

三、在讲解两种反射时：可采取以下方法1、两种反射光的强弱有何不同？为什么？2、一束平行光束照射到凸凹不平的物体表面，为什么表面会把光线向四面八方反射？结论： 1.无论是镜面反射，还是漫反射，都遵循光的反射规律。

3、我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生漫反射