如何提高学生阅读理解能力

所属工作坊:小学语文组         活动类型:三问活动        

发起者:朱虹    活动人数:6 人    点击率:48    精华数:0     

【收藏】 活动起止时间:2020-02-17 ~ 2020-03-17    活动状态:已结束

活动要求

1.探讨在平时教学中如何培养学生的阅读兴趣。

2.老师通过何种方式提高学生的阅读能力。

3.学生平时的阅读方法。

  • 问题提出

  • 聚焦问题

  • 问题解决

  • 提问者: 朱虹      如何提高学生的写作水平?
  • 提问者: 朱虹      什么样的阅读方式更适合山区乡的学生?
  • 提问者: 朱虹      老师在平时的教学中如何引导学生进行阅读?

活动总结

一、激发学生读书的兴趣。 丰富学生的写作素材,课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,最重要的是能够丰富学生的写作素材。 二、指导学生看写话,培养学生的观察能力。 教材中都安排有“口语交际”,这是培养学生的观察、想象、口头语言和书面语言表达能力的,在导入新课后,可以针对上的景物提出问题,让学生看思考。 三、激发写作兴趣,培养学生初步的写作能力。 苏联作家赞科夫说过:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出儿童的作文丰富多彩的那些思想感情和词语。因此,学生进行写作,首先要引发学生的兴趣。低年级的学生,要借助画来写作,降低难度。

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