如何进行各学科与信息技术的融合

当前的教学实际情况来看，“信息技术”与学科的深度融合已成为教学发展的必然趋势，这是时代的产物，学科教学只有进行有效的“信息技术”与学科教学相结合，才能够全面有效地提高教学的质量，为社会培养出大量的高素质优秀的人才。

本次教研活动，老师们积极参与，通过各自学科与信息化的融合发表了自己的看法，并上传了自己学科教育教学过程中与信息化应用融合方面的小成果，语文教师贺云老师说：无论是在完善教学氛围、更新教学方式、促进教学变革上，还是在提高教学效率上，都起到了举足轻重的作用。因此，小学语文教师必须要努力学习各种信息技术，才能熟练地把信息技术融入小学语文课堂教学中，发挥重要作用。数学老师阿力拜西老师说：数学是一门逻辑性很强的学科，了解学生的学习情况以及对利用多媒体教学的建议，这样有利于老师及时调整自己的教学方式，同时让学生感受到多媒体教学带来的乐趣。老师在教学过程中需要多加引导学生思考，充分发挥学生的主观能动性。自治区级特级教师沙淑琴老师说：信息技术飞速发展的今天 ，学习信息技术显得尤为重要，信息技术与学科的融合，更进一步的提高了学生们上课的兴趣，将信息技术与数字科学有机的结合在一起，不仅提高学生们对数学知识的掌握，也能够更快的理解信息技术的学习，将信息技术融入数学教学中也同样尤为重要，不仅提高学生的积极性，也能够活跃课堂气氛。

从老师们的讨论中我们不难看出老师们对信息化与学科融合的迫切需求及不断的努力，由于我们地处偏远地区，受到了硬件设施的限制，但是老师们也在不断积极探索一条适合于实际情况的信息化与学科融合的道路，相信在大家积极的探索不懈努力下，信息化与各学科将会有更好的融合，老师们也会积极的使用信息化手段不断提高教育教学水平，不断激发学生的学习兴趣，从而为国家培养全面发展的人才。