作者:屈金磊 | 发布者:屈金磊 | 时间:2020-04-27 17:55:54 | 学段:初中 | 学科:体育与健康
【评论:2】【查看次数:3】【精华数:】
教师基本功训练计划 呼图壁县二中:曲金磊
|
根据学校教导处的要求,努力提高我校教师的教学基本功水平,使我校教师基本功符合国家有关要求,现开展教师基本功训练工作。 一、教师基本功训练的指导思想与目标要求 教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。教师基本功训练是以提高教师岗位实际能力为目的,是教师继续教育的有效形式和途径。加强领导,制定措施,层层落实,人人参与,练有所得,练以致用,持之以恒,提高教师整体素质,为提高教学质量打好基础。 在基本功训练中,坚持以下原则: 1、在训练内容上,坚持注重实际,讲求实效,从“三字一话”入手,全面展开。 2、在训练形式上,坚持以岗位练兵为主,自学为主,业务训练为主的原则,采取集中辅导与个人自学相结合,培训学习与实践锻炼相结合,定期开展各种比赛活动,以赛促练。规划达标时限,限期进行达标。 3、在工作组织上,坚持自练、教研、比赛三位一体的原则。 4、在评价验收上,坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则。 二、教师基本功训练的内容 教师基本功训练内容有以下三方面: 1、普通话方面:能熟练掌握汉语拼音,用普通话进行教学,普通话一般应达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级水平;在公众场合即席讲话,用词准确,条理清楚,节奏适宜。 2、写字方面:能正确运用粉笔、钢笔、毛笔按照汉字的笔画,笔顺和间架结构,书写规范和正楷,并具有一定的速度。 3、学习现代化教育技术方面:计算机学习达到省二级水平,能运用媒体进行教学。 4、在运动技术技能方面更要有长足的进步,特别是在特长小组训练方面要不断的学习,做好学习笔记,利用多媒体、网络、书籍资料等各种形式来学习。使学校的速滑队有特色的发展。 三、基本功训练的保障措施及要求: 1、切实提高对训练意义的认识。 抓住教师职业技能训练的关键是提高对这项工作重要意义的认识,要认真学习,研究、讨论、统一思想,明确要求,形成共识,转化为自觉行动。 2、坚持把师德教育放在训练工作的首位 教师基本功训练主要是针对教师业务素质的培训,但师德教育是搞好训练的重要前提和保证。学校要开展系统的,有针对性的师德培训活动和师德教育活动,通过加强师德建设为技能训练,提供强大动力。保证基本功训练达到预期效果。 3、集中培训与自觉训练相结合,讲求实效。 教师“三字一话一机”自学训练,要取得实效,必须打破形式主义,依靠教师的自觉行为,因此,既要统一组织全体教师参加 4运动技术技能培训学习,又要以教师自学训练为主,做到建立各种笔记,保证落到实处。使得本人带的速滑队在三年后取得州级乃至自治区级的成绩。 重视基本功训练的激励机制的建立,为全面提高教育教学质量打下良好的基础。
|
何建斌(发表于 2020/4/28 18:27:48)
很好
屈金磊(发表于 2020/4/28 10:31:46)
很好