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人教版2013版五年级上册

第4课《趣味文字》

教学目标：

1、认知目标：了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画笔顺与书写方法。体验设计字体的乐趣

2、技能目标：了解美术字知识与美化方法，体验各种不同形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。

3、培养学生丰富的想象力与表现力和再造想象的能力，提高学生学习设计美术字的能力。

教学准备：

学生：图画本，铅笔、水彩笔。

教师：大图画纸、文字造型图片、多媒体课件

教学重、难点：

1、了解美术字基础知识掌握变体美术字的书写方法与美化方法，能创造出美观活泼的新字体。

2、提高学生想象能力和表现能力，能用趣味化的手法表现文字。

教学过程：

一、图片欣赏、猜文字游戏，导入新课。

1、汉字是不是有一种特殊的魅力，我们今天就学习怎么才能写出这样有趣味的文字。（板书：趣味文字）

二、探究文字的变化

1、教师出示文字造型图片，说一说你在图中看到了什么？

2、文字的字形变化、象形变化、结构变化、立体变化。

3、请同学们欣赏用着四种方法设计出的美术字，为自己等会要画的作品带来一些灵感。

三、教师示范

1、绘画步骤，打格子、画草图、画细节、填颜色。（教师黑板演示）

四、学生创作，教师指导

1、同学们拿出事先画好格子的图画本，开始想一下如何自己的名字如何设计才能画的好呢？

2、学生创作，教师指导。

五、课堂小结

1、对作品进行多元评价，提出改进意见。

2、谈谈这节课的收获是什么？

六、课后延伸 拓展思维

1、鼓励学生课后将自己的作品贴于教室或者卧室，达到美化环境的目的。