作者:丁仁杰 | 发布者:丁仁杰 | 时间:2020-04-24 20:40:32 | 学段:小学五年级 | 学科:美术 | 上下册:上册
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人教版2013版五年级上册
第4课《趣味文字》
教学目标:
1、认知目标:了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画笔顺与书写方法。体验设计字体的乐趣
2、技能目标:了解美术字知识与美化方法,体验各种不同形态文字的造型美感,初步掌握文字联想的设计方法。
3、培养学生丰富的想象力与表现力和再造想象的能力,提高学生学习设计美术字的能力。
教学准备:
学生:图画本,铅笔、水彩笔。
教师:大图画纸、文字造型图片、多媒体课件
教学重、难点:
1、了解美术字基础知识掌握变体美术字的书写方法与美化方法,能创造出美观活泼的新字体。
2、提高学生想象能力和表现能力,能用趣味化的手法表现文字。
教学过程:
一、图片欣赏、猜文字游戏,导入新课。
1、汉字是不是有一种特殊的魅力,我们今天就学习怎么才能写出这样有趣味的文字。(板书:趣味文字)
二、探究文字的变化
1、教师出示文字造型图片,说一说你在图中看到了什么?
2、文字的字形变化、象形变化、结构变化、立体变化。
3、请同学们欣赏用着四种方法设计出的美术字,为自己等会要画的作品带来一些灵感。
三、教师示范
1、绘画步骤,打格子、画草图、画细节、填颜色。(教师黑板演示)
四、学生创作,教师指导
1、同学们拿出事先画好格子的图画本,开始想一下如何自己的名字如何设计才能画的好呢?
2、学生创作,教师指导。
五、课堂小结
1、对作品进行多元评价,提出改进意见。
2、谈谈这节课的收获是什么?
六、课后延伸 拓展思维
1、鼓励学生课后将自己的作品贴于教室或者卧室,达到美化环境的目的。