作者：杨有国 | 发布者：杨有国 | 时间：2020-04-24 12:33:59 | 学段：初中三年级 | 学科：数学 | 上下册：下册
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本节课教学设计充分运用学生已有的认知基础,给抽象概念以足够的实例背景,采用了从实例入手,在体会两个变量之间的依赖关系的基础上,引导学生运用语言刻画反比例函数概念
杨有国 | 2020/04/24
张凯欣（发表于 2020/4/28 10:16:51）
注重问题实例的精心引入
