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      《凝聚法治共识》教学设计

教学目标：

情感态度价值观目标：感受法治中国建设以来中国社会的变化，形成全社会厉行法治的理念，增强学法尊法守法用法意识，培育法治精神。

能力目标：理解厉行法治，建设法治政府是全体社会成员的共同责任，学会在法治状态下生活，把法治作为基本的生活方式，自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。

知识目标：明确建设法治政府和厉行法治的要求，了解法律和道德在建设法治中国中的共同作用。

教学重难点：

教学重点：依法行政是建设法治政府的基本准则。

教学难点：厉行法治的基本要求。

教学方法：自主学习法、合作探究法、讲授法

教学过程：

一、导入新课：

出示图片：图片中是哪位公众人物？去年以来她遇到了什么烦恼？

范冰冰案件回顾：2018年5月28日，崔永元实名举报影视圈存在“阴阳合同”，剑指范冰冰等明星涉嫌偷税漏税，且数额巨大。

针对范冰冰逃税事件，国家税务总局经缜密的调查审计，依据税收征收管理法第63条规定，对范冰冰最后作出了8.84亿元人民币的处罚决定。

    思考：从范冰冰案件的曝光到最后相关部门的处罚，说明我国法治强调的一条重要原则是什么？

二、自学提示

自学提示：自学时间：7分钟

自学内容：课本P51-P56的内容，从以下方面进入自学：

1、政府的作用、权力来源及宗旨？

2、什么是法治政府？

3、依法行政的地位、要求和核心？

4、怎样做到依法行政？

5、如何厉行法治？（政府及工作人员、社会、公民如何做？）

6、法治与德治的关系？

自学方法与要求：学生安静独立完成自学内容，并在书中勾画出相关内容，有疑问向老师求助。

三、创设情境、讲解释疑：

热点追踪一： 2018年5月28日，崔永元在新浪微博曝光范冰冰4天拿到6000万元天价片酬，引起国家高度重视。国家税务总局对范冰冰进行重罚。

思考：国家税务总局属于国家的哪一机关的相关部门？

政府作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。权力来源：人民  宗旨：为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。

思考：党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一项重要指标，你能说说什么是法治政府吗？

法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。

热点追踪2：针对范冰冰逃税事件，国家税务总局经缜密的调查审计，依据税收征收管理法第63条，对范冰冰作出8.84亿元人民币处罚的决定。对范冰冰作出行政处罚的做法体现国家正在怎样做？

阅读P52相关链接，思考：（1）国务院总理提出政府要建立哪三张“清单”？（2）建立“三张清单”有什么意义？（学生回答后播放《法治中国之权力清单》视频）（3）请你为建设法治政府提出建议。如何建设法治政府？

热点追踪3：一石激起千层浪，范冰冰事件曝光后，国家税务总局将部署开展对部分高收入、高风险影视从业人员依法纳税情况进行评估调查并进一步强化风险防控分析，加大征管力度，依法查处违法违规行为。国税局的做法表明我国实行哪一治国方略？

厉行法治的要求：(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。(2)现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念。(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民，共同守法。(4)厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。

阅读P55相关链接，思考：怎样认识法治与德治的关系？

（1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。

（2）以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。

（3）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。

四、提升环节

出示图片：图1听证会，图2随大流

（1）图中的做法体现了建设法治政府的什么基本准则？类似做法对于厉行法治、建设法治政府有何意义？

（2）图2中人们的行为对于生活在法治社会下的公民有何警示作用？

五、布置作业：《 优化设计 》