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作者：刘德斌 | 发布者：刘德斌 | 时间：2020-04-23 20:10:11 | 学段：初中 | 学科：数学 | 上下册：上册
【评论：3】【查看次数：4】【精华数：】
张凯欣（发表于 2020/4/28 10:22:35）
以发展学生的思维为中心，以问题为载体，使学生在自主探究和 合作交流的过程中真正理解和掌握垂径定理，并将知识转化为能力
雷燕（发表于 2020/4/24 17:08:40）
希望同学们珍惜青春，好好学习，珍惜你们现在的美好时光。
秦永玲（发表于 2020/4/24 16:58:26）
典型题型归类提炼方法比较好.