作者:卢志丽 | 发布者:卢志丽 | 时间:2020-04-23 17:36:10
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《音乐课程标准》明确指出“音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。在歌唱教学中,要引导学生关注作品创作的背景和动机,了解作品表现的内容及表达的情感,不止是学习课本上的知识,还要深挖教材,参与音乐实践,让学生能够感受体验作品表达的情绪,引起学生的共鸣。
卢志丽(发表于 2020/4/23 17:50:38)
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