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特克斯县第二小学教师研修平台
作者：肖胜玲 | 发布者：肖胜玲 | 时间：2020-04-20 21:44:11 | 学段：小学 | 学科：数学 | 上下册：下册
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本节课主要是引导学生积极地参与到观察物体的探究活动中，使学生真正经历观察、想象、猜测、分析、推理的过程，让每一位学生都能亲自动手、亲自体验和亲自思考。并鼓励学生大胆的发表自己的意见，与同伴交流自己的想法，在交流中理清思路，互相启发。
黄玲玲（发表于 2020/5/1 12:42:06）
这节课积极大胆引导学生的空间观察能力，课突出重难点
马治国（发表于 2020/4/24 15:27:53）
这节课重点培养学生的观察能力，不能只借助于多媒体资源，还需结合实物闪观察，这样效果会更好，《画杨桃》就是一个很好的例子！
何宁（发表于 2020/4/24 12:39:07）
引导学生积极地参与到观察物体的探究活动中，使学生真正经历观察、想象、猜测、分析、推理的过程
刘冬梅（发表于 2020/4/22 13:13:26）
鲁玲玲（发表于 2020/4/21 11:37:25）
思路清晰
邢霞（发表于 2020/4/20 22:32:52）