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1、准备命题素材

平时应搜集积累一些命题素材。搜集积累命题素材应讲究新、精、活。

所谓的“新”，即命题要有强烈的时代性，反映时政热点，选材新奇，与时俱进。命题者要能善于运用敏锐的政治眼光，捕捉反映当前国内外形势发展的热点信息，并能将其与教材知识点巧妙结合，使高中政治凸显知识化趋势。

所谓的“精”，即选取材料的有效性、科学性。首先在语言表述上叙述材料的语言要流畅、准确、直截了当，符合考生的阅读特点，字数要符合阅读量要求.

所谓的“活”，即材料要能以小见大，信息量丰富，注重创设问题情景，或文字、或表格、或图式、或漫画，简而言之，要突破过去单一的“是什么、为什么、怎样做”等直接设问模式，实现“知识立意”到“能力立意”的转变，突出考查学生的归纳综合、分析运用和创新等能力，呈现较大的灵活性。

2、草拟试题

所有的准备工作都做好了，按照命题计划表的要求去编制试题。可以命客观性试题与主观性试题两大类，而各种题型都有自己的特点和编制要求。

3、反复修改打磨

推敲答案的准确、完整。注意简明扼要，做到广泛的适应性；推敲文字，注意细致准确，避免歧义。尽量换位思考贴近学生的认知、理解、答题习惯，考虑学生的答题可能，提供多种答题方案；落实命题思想，防止活题死评，评分要求明确；注意改变过于注重分数和甄别选拔功能的评分方法，善于将从整体给分与踏点给分相结合。多角度多方位扩展知识，深入浅出。评分标准要包括参考答案、分值比例等。答案的难度与长度应该与配置的分数对等。考试内容覆盖面、试卷长度、试题分量适当。题型多样、卷面清爽、活泼。试题难度适当，并且分布合理，同一种题型中的试题编排应体现循序渐进，由易到难的原则。试题不应出现政治性（如政策性、民族、宗教事务等），科学性和技术性的错误，试卷中不应该出现偏题、怪题以及尚未有定论的问题。题意应完整、明确、精练、易于理解、不生歧义；阅读量控制得当，留给考生较充裕的思考时间。不同提醒的试题之间应相互独立，不应相互牵连或前后提示。即避免答案出现在试卷中的其他地方，防范被押中题目。试题、试卷、参考答案与评分标准等的格式应符合规范。参考答案科学无误，评分标准合理，便于操作，避免过繁或过简。

           如何命制一套高质量的测试题