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清新空气是个宝

教学目标

1．主动了解并关心本地空气质量，树立关心空气质量的环保意识；[来源:学,科,网]

2．了解造成大气污染的主要原因，并自觉在生活中减少对大气造成污染的行为；

3．了解国家有关防治大气污染的法律法规，树立初步的法治意识；

4．学习应对大气污染的保健常识，知道如何根据空气质量变化调整自己的生活；

教学重点

使学生通过调查感受身边的空气质量变化，从而有保护空气的意识。

教学难点

初步懂得保护环境的重要性和迫切性，形成自觉环保的良好品德。

教学课时

第一课时

教学过程

一、谜语导入，揭示课题

脑筋急转弯：摸不着，看不到，没颜色，没味道，生命世界当个宝，一时一刻少不了。

答案：空气。

师：从这个谜语中我们能看出空气的特性，摸不着，看不到，没颜色，没味道。也能看出它的重要性，生命离不开它。

二、空气清新生活好

让我们来看一个小动画。空气对我们这么重要，你是喜欢清新的空气呢？还是喜欢污浊的空气呢？

在天气晴好，空气清新的时候我们都可以做些什么呢？

是的，我们可以去公园散步，做户外运动，爷爷奶奶也可以在室外健身……我们每一个人都喜欢呼吸清新的空气，清新的空气也有益于我们的身体健康。

细心的同学也会发现，空气质量不同时，拍出的照片也不一样哦！你更喜欢哪一张呢？嗯，老师也像你一样，喜欢最后那种天蓝水碧、白云飘飘的。

小伙伴们，清新的空气能让我们身体更健康，心情更愉快，生活更美好。你感觉到了吗？

三、空气质量我来辨[来源:学,科,网]

你能根据图片判断空气的质量吗？

师：大家有没有看过天气预报，你们空气污染的预警等级吗？

空气污染共分为4个预警等级，从轻污染到重污染依次顺序为四级、三级、二级、一级，用蓝、黄、橙、红表示。空气污染红色预警即预测未来持续三天出现严重污染，是预警响应最高级别。当环境空气污染指数达到300以上并持续3天以上时，启动红色预警。[来源:Z。xx。k.Com]

空气污染会对人体健康带来危害，有些伤害甚至是永久性的。2016年10月底，联合国儿童基金会发布报告称，空气污染每年造成全球大约60万5岁以下儿童死亡。全球每年5岁以下儿童几乎每10人有1人死于与空气污染直接相关的肺炎和其他呼吸道疾病。

同学们，请你站起身来，看一下窗外，此刻，室外的空气质量好吗？如果好，请你打开窗户多做几个深呼吸；如果不好，想一下是什么污染了我们的空气？让我们在一个动画片中找找答案。

像图片里这样的场景，你有见到，或者听大人说过吗？[来源:Z+xx+k.Com]

请你根据自己对生活的的观察，来完成这个小调查吧。

《中华人民共和国宪法》第26条规定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。

师：被污染的空气会对我们的身体健康造成危害。咱如果空气质量不太好，我们应该注意什么呢？

1．尽量戴口罩或减少外出；

2．暂缓户外锻炼和开窗通风；

3．尽量选择清淡易消化且富含维生素的食物，同时多饮水，多吃新鲜蔬菜和水果。

四、保护空气善选择

同学们，保护环境，人人有责，遇到这种情况的时候，你会怎么做呢？

1.你支持爸爸放鞭炮吗？你有没有别的办法增添节日的喜庆气氛呢？

2.如果爸爸这样对你说，你会选择怎么做呢？

3.你每天怎么去学校？如果是家长开车送你，你觉得还有没有更好的选择呢？[来源:学科网ZXXK]

同学们，清新的空气是我们时时刻刻都离不开的宝。让我们一起来制定一个“我的清新空气保护计划”希望我们共同努力，为保护我们的地球妈妈尽自己的一份责任！

我们的课就上到这里了，再见。