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       作者:苟永祺 | 发布者:苟永祺  | 时间:2020-04-15 18:58:29  | 学段:初中  | 学科:语文 | 上下册:下册

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《老王》教学设计

互动评论

  • 闫馨心(发表于 2020/4/17 18:11:56)

    教学设计层次鲜明有梯度,重点放在对人物形象的分析,培养学生通过人物描写的方法解读人物形象,尤其是内心世界的能力。微笑